Seth Lewelling
Elementary
Title 1 Parent-School Compact
Seth Lewelling Elementary
Title 1
Parent-School Compact
This agreement, known as a school-parent compact, outlines the specific ways that parents, school staff, and students will contribute to enhancing student academic performance. It also details the actions that will be taken to establish a strong partnership between parents, school staff, and students to support the children in meeting the State's rigorous academic standards.
As a Parent/Guardian I will…
- support my students academic and social growth
- work towards ensuring my students basic needs are met
- establish healthy boundaries for screen time with my student
- access school and teacher communication to identify ways to support my student’s educational experience
As a Student I will…
- Demonstrate kindness to everyone in my community.
- Give my best effort in and out of school.
- Communicate with the trusted adults at school and home.
- Do my part to make sure I can attend school daily
- Take actions to support my academic and social growth
- Contribute to making my school a place where all students want be a part of
As a School we will…
- Communicate in a helpful and timely manner with students and families.
- Hold high expectations for all and hold people capable of meeting expectations
- Meet students at where they are at to further their learning
Establish relationships with students, families, staff both in and out of my building/department, and community partners to support the growth of all students.
Seth Lewelling Elementary
Título 1
Convenio entre la Escuela y los Padres
Este acuerdo, conocido como un pacto entre la escuela y los padres, describe las formas específicas en que los padres, el personal de la escuela y los estudiantes contribuirán a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. También detalla las acciones que se tomarán para establecer una sólida asociación entre lospadres, el personal de la escuela y los estudiantes para apoyar a los niños en el cumplimiento de los rigurosos estándares académicos del Estado.
Como Padre/Tutor yo voy a...
● Apoyar el crecimiento académico y social de mis estudiantes
● Trabajar para garantizar que se satisfagan las necesidades básicas de mis estudiantes
● Establecer límites saludables para el tiempo frente a la pantalla con mi estudiante
● Acceder a la comunicación entre la escuela y el maestro para identificar formas de apoyar la experiencia educativa de mi estudiante
Como estudiante, yo voy a...
● Demostrar amabilidad a todos en mi comunidad.
● Dar mi mejor esfuerzo dentro y fuera de la escuela.
● Comunicar con los adultos de confianza en la escuela y en casa.
● Hacer mi parte para asegurarse de que pueda asistir a la escuela todos los días
● Tomar acciones para apoyar mi crecimiento académico y social
● Contribuir a hacer de mi escuela un lugar donde todos los estudiantes quieran ser partes de
Como Escuela vamos a...
● Comunicar de manera útil y oportuna con los estudiantes y las familias.
● Mantener altas expectativas para todos y mantener a las personas capaces de cumplir con las expectativas.
● Llegar a los estudiantes al nivel al que se encuentran para avanzar en su aprendizaje
● Establecer relaciones con los estudiantes, las familias, el personal tanto dentro como fuera de mi edificio/departamento, y los socios de la comunidad para apoyar el crecimiento de todos los estudiantes.
Seth Lewelling Elementary
Title 1
学校-家长契约
该协议被称为校家长契约，概述了家长、学校工作人员和学生为提高学生学习成绩做出贡献的具体方式。它还详细介绍了为在家长、学校工作人员和学生之间建立牢固的伙伴关系而采取的行动，以支持儿童达到俄勒冈州严格的学术标准。
作为父母/监护人，我将...
● 支持我的学生的学业和社交成长
● 努力确保满足学生的基本需求
● 与我的学生建立健康的电子屏幕时间界限
● 访问学校和教师的沟通，以确定支持学生教育体验的方法
作为一名学生，我会...
● 向我社区中的每个人展示善意。
● 在校内外尽我最大的努力展现自己。
● 与学校和家中值得信赖的成年人沟通。
● 尽我所能，确保我每天都能到校上学
● 采取行动支持我的学业和社交成长
● 为使我的学校成为所有学生都希望成为其中一部分的地方做出贡献
作为一所学校，我们将...
● 与学生和家庭进行有益和及时的沟通。
● 对所有人都抱有充足的期望，并留住有能力满足期望的人
● 在学生所在的地方与他们会面，并一起学习
● 与学生、家庭、我大楼/部门内外的工作人员和社区合作伙伴建立关系，以支持所有学生的成长。
Seth Lewelling Elementary
Title 1
Договор между школой и родителями
В этом соглашении, называемом Договором между школой и родителями, указываются конкретные способы, которыми родители, школьный персонал и учащиеся должны способствовать повышению успеваемости учащегося. В нем также подробно описываются действия, которые должны предприниматься для установления прочного партнерства между родителями, школьным персоналом и учащимися, чтобы помочь детям соответствовать точным стандартам штата в сфере образования.
Как родитель/опекун я обязуюсь:
● поддерживать академический и социальный рост моих учащихся
● работать над обеспечением удовлетворения основных потребностей моих учащихся
● установить с моим учащимся разумный лимит времени на пребывание с электронными устройствами
● поддерживать общение со школой и учителями, с целью наилучшего определения способов оказания помощи моему учащемуся в сфере образования
Будучи учащимся, я обязуюсь:
● Демонстрировать отзывчивость к каждому представителю школьного сообщества.
● Прилагать все усилия в школе и за ее пределами для достижения успехов в сфере обучения.
● Коммуницироваться по всем возникающим вопросам с соответствующими взрослыми, и в школе и дома.
● Вносить свой вклад в аккуратное и ежедневное посещение школы.
● Принимать все зависящие от меня меры для поддержания процесса моего академического и социального роста
● Вносить свой вклад в дело развития и процветания моей школы на благо всех учащихся.
Как представители школы мы обязуемся:
● С пользой и своевременно коммуницироваться с учащимися и их семьями.
● Ставить перед участниками образовательного процесса амбициозные цели и помогать в их достижении
● Всячески развивать в учащихся любовь к школе и учебе
● Поддерживать качественные взаимоотношения с учащимися, их семьями, коллегами как в нашей школе/отделе, так и за их пределами, а также с партнерами по школьному сообществу, с целью оказания всемерной поддержки росту всех учащихся в образовательном и личностном плане.